El proceso de
enseñanza aprendizaje (PEA) es considerado por muchos docentes, en la
actualidad, como poco productivo, mecánico y repetitivo, en el que el alumno se
esfuerza poco, y la formación de valores, la adquisición de normas de
comportamiento y de métodos de aprendizaje, puede verse afectada de forma
negativa.
El proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) está necesitado de una renovación con el objetivo de lograr un proceso de interacción dinámica de los sujetos con el objeto de aprendizaje y de los sujetos entre sí, capaz de integrar acciones dirigidas a la instrucción, al desarrollo y a la educación del estudiante.
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